嘮叨是一種“原生態(tài)”的教育工具,再沒有經(jīng)驗(yàn)的父母,也會用嘮叨來顯示自己有教育的能力。但其實(shí)嘮叨是最沒用的一種教育方式。但凡嘮叨的父母都很清楚,他們的話,孩子能記住的不到1%。
有些話,即使孩子記住了,在做的時候,也會和父母的期望背道而馳,因?yàn)樗麄儗Ω改傅恼佌伣虒?dǎo)產(chǎn)生了逆反心理,你越強(qiáng)調(diào)什么,他們反而越回避什么。除此之外,嘮叨多了,還容易損傷孩子的身心健康,讓他們在一種浮躁的情緒中長大。
如果你把所有的事情都當(dāng)成重點(diǎn),那么你不但會心力交瘁,而且還效率低下。嘮叨,恰恰是一種把所有事情都當(dāng)成重點(diǎn)的教育方式。
從來沒有哪份事業(yè),能像做父母這樣,讓人兢兢業(yè)業(yè)、如履薄冰。孩子在身邊,我們擔(dān)心他過宅,沒有大的發(fā)展空間;孩子在外面,我們擔(dān)心他受傷害,總想給他多一點(diǎn)的保護(hù)。正是這種“拿不起,放不下”的心態(tài),讓父母們學(xué)會了嘮叨??蓱z天下父母心。
無論是教授孩子知識,還是教授孩子常識,如果你能給孩子列出重點(diǎn),并能把所有的重點(diǎn)理出來,讓孩子在大腦里直觀顯示出來,那么他學(xué)習(xí)、做事就不會再用你嘮叨提醒了。
嘮叨得越多,事情越?jīng)]有頭緒,孩子聽得頭越大因此,在對孩子說話之前,一定要想清楚,你到底要告訴孩子什么事情。溝通時,只說重點(diǎn),不說廢話。這個重點(diǎn)如果能以形象的方式展示出來,就更加容易印入孩子的大腦,讓他記憶深刻。而且,每次溝通,只說一件事,就一件事。